Εξειδίκευση τύπου :	Άρθρο σε επιστημονικό περιοδικό
Τίτλος:	La biographie, entre l’exemplarité unique et le paradigme représentatif: Le cas d’Aristote Kourtidis (1858-1928)
Δημιουργός/Συγγραφέας:	[EL] Πολυκανδριώτη, Ουρανία[EN] Polykandrioti, Ourania
Εκδότης:	EHESS / Centre national de la recherche scientifique
Τόπος έκδοσης:	Paris
Ημερομηνία:	2019
Γλώσσα:	Γαλλικά
DOI:	https://doi.org/10.4000/acrh.9818
Περίληψη:	La biographie était pendant longtemps accusée d’apporter une distinction « scientifiquement absurde » entre société et individu et de se centrer sur le rôle magistral des individus au sein de l’histoire. L’intérêt porté à la biographie changea avec la fin des années 1980, selon une nouvelle conception du rapport entre individu et histoire. La biographie est désormais considérée comme la représentation critique de l’individu agissant dans le cadre de la société, et dès lors comme une approche interprétative des évènements historiques. Le cas d’un personnage comme Aristote Kourtidis (1858-1928), pédagogue de la fin du XIXe siècle et premier écrivain pour enfants en Grèce, ni assez singulier ni totalement inconnu, met donc en question le cœur du genre même. Aristote Kourtidis était un acteur social aujourd’hui plutôt oublié mais vivement apprécié par ses contemporains, qui refléta avec modération l’idéologie de la bourgeoisie montante et la transition de la société vers l’époque moderne. Son trajet biographique ne décrit point le détachement de l’individu au-dessus de la société, mais au contraire décrit la formation d’un individu « en société », c’est-à-dire en rapport avec la société. Si donc la biographie de Kourtidis ne pouvait pas être justifiée sur la base de l’exemplarité ou de l’héroïsme, le personnage, observé agissant dans son milieu social et culturel, contribue à la compréhension de l’histoire et de la société grecque de la fin du xixe siècle et du début du XXe siècle. The biography was for a long time accused of a “scientifically absurd” distinction between society and individual and focusing on the magisterial role of individuals within history. The interest for biography has changed since the late 1980s, according to a new conception of the interconnection between individuals and history. Biography is now considered as the critical representation of the individuals operating within society, and hence as an interpretative approach of historical events. The case of a character such as Aristotle Kourtidis (1858-1928), pedagogue of the late nineteenth century and the first children’s writer in Greece, neither singular nor totally unknown, questions the profound sense of the genre itself. Aristotle Kourtidis was a social agent, today rather forgotten but deeply appreciated by his contemporaries, who moderately reflected the ideology of the rising bourgeoisie and the transition of society to the modern era. His biography does not describe the detachment of the individual above society, but on the contrary it describes the formation of an individual “within society”, or in relation to society. If therefore Kourtidis’s biography could not be justified on the basis of exemplarity or heroism, the person, observed acting in his social and cultural environment, contributes to the understanding of Greek history and society of the late nineteenth and early twentieth centuries.
Τίτλος πηγής δημοσίευσης:	L’Atelier du Centre de Recherches Historiques
Τόμος/Κεφάλαιο:	21
Θεματική Κατηγορία:	[EL] Βιογραφία[EN] Biography
Λέξεις-Κλειδιά:	Πολιτισμική Ιστορία Αριστοτέλης Κουρτίδης Παιδαγωγική
Τοπική Κάλυψη:	Ελλάδα
Χρονική Κάλυψη:	τέλη 19ου αιώνα
Κάτοχος πνευματικών δικαιωμάτων:	Ουρανία Πολυκανδριώτη
Εμφανίζεται στις συλλογές:	Τομέας Νεοελληνικών Ερευνών - Επιστημονικό έργο