https://hdl.handle.net/10442/13590
Ανοικτή εκπαίδευση και ανοικτή έρευνα
Contribution of self-archiving to the implementation of open access policies: The case of the institutional repository ESTIA of Harokopio University
Ανοικτά ψηφιακά μαθήματα στα ελληνικά ΑΕΙ
Ανοικτή πρόσβαση και αρχαιολογικά δεδομένα
Τα πληροφοριακά συστήματα ερευνητικής δραστηριότητας (CRIS) ως φορείς της ανοικτής έρευνας στην Ελλάδα
Science as and open enterprise